Rovere: “Los estudiantes que aún no se vacunaron o decidan no vacunarse van a continuar en la virtualidad”

El rector de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Roberto Rovere, “la virtualidad se dio en forma abrupta y nos ha obligado a acostumbrarnos para garantizar el proceso educativo público”
“La virtualidad no es algo nuevo, pero esta es otra magnitud. Esto implico que la institución y los estudiantes tuvieran acceso a la tecnología. Debimos trabajar en la adecuación del sistema según las carreras y asignaturas”, enfatizó en diálogo con Póster Central.
Rovere manifestó que “se está trabajando con todo el marco de resoluciones sanitarios y hemos recuperado actividades prácticas”
“Hoy estamos profundizando en la presencialidad. Estamos trabajando alternativos para garantizar el vínculo con los estudiantes. La falta de conectividad sigue siendo una limitante”, expresó.
El rector señaló que “estamos más cerca del regreso a la presencialidad en las aulas, aunque hoy estamos trabajando de acuerdo al aforo y la capacidad acordada”
“No puedo en un aula de 200 personas incorporar a 200 estudiantes. El distanciamiento acota la posibilidad de tener a los alumnos. Esto nos obliga trabajar en comisiones, por ejemplo”, indicó.
Para el titular de la casa de altos estudios, “la virtualidad es muy importante y vamos a seguir formando a nuestros docentes”
“La vacunación tiene que ver con una protección social. Dentro de la Universidad, tenemos un nivel muy alto, con más del 90 por ciento con al menos una dosis. Esto va a permitir otras condiciones de trabajo y habrá un retorno en forma programada del personal”, expresó.
Rovere adelantó que están trabajando con una comisión que integran las unidades académicas junto a los sectores gremiales. “El personal que no se quiera vacunar podría trabajar remotamente o en horarios diferenciados”, señaló.
Y agregó que “los estudiantes que aún no se vacunaron o decidan no vacunarse van a continuar en la virtualidad”
“¿No querés vacunarte? Está bien, pero no podes entrar en la Universidad. Esto es lo que vamos a debatir en la comisión”, adelantó.
En tan solo una década, la brecha digital en el sistema universitario se achicó de manera notoria. Según un informe del INDEC del cuatro trimestre de 2018, basado en la Encuesta Permanente de Hogares, el 94% de quienes tienen estudios universitarios completos cuentan con acceso a Internet y el 72% posee computadora y el 98% teléfono celular. Las cifras son casi idénticas entre aquellos que tienen estudios universitarios incompletos.