Denuncian despidos arbitrarios de auxiliares escolares

Silvia del Carmen Medina aún no recibió un telegrama de despido, pero sabe que su caso, como el de muchas otras auxiliares escolares, está sentenciado. Un magro aporte de 5 mil pesos era el único beneficio que recibía por realizar la limpieza y tareas de portería desde hace 16 años en un jardín de infantes. La precarización de las trabajadoras auxiliares es la postal más evidente del empleo precario que originó el gobierno provincial y que tercerizó para buscar eludir los reclamos legales.

En la Unicameral

El legislador Lucas Castro (Cambiemos-UCR) presentó un pedido de informe con el que se dirige “al Poder Ejecutivo Provincial, a través del Ministerio de Educación, para que informe y ofrezca explicaciones sobre la situación de los auxiliares de las Escuelas Públicas de la provincia de Córdoba”.
La iniciativa tiene por objeto cristalizar y «acompañar una serie de reclamos prolongados en el tiempo sobre el estado de precarización laboral que sufren más de 3 mil mujeres y hombres que integran el «Programa Auxiliares Escolares» en todo el ámbito provincial.
«Nuevamente ha tomado estado público en diferentes medios de comunicación, la alarmante situación en la que se encuentran quienes pertenecen a dicho programa, los cuales sufren a diario su condición de trabajar en negro, sin ajustes salariales, sin ART y tampoco sin funciones claras. Pero por sobre todas las cosas, es indigno ver a la situación de pauperización laboral que son sometidas, cuyo autor de tamaña vulneración de derechos es el Estado Provincial», afirmó Castro.

Principales puntos del pedido de informe:

1) Especificar el monto que perciben las auxiliares escolares por su tarea realizada.

2) Informar detalladamente sobre que cálculo se basan para fijar el monto a percibir y los aumentos que se propone en el decreto N°388/19. -¿Cómo ha ido evolucionando el pago de las auxiliares escolares desde sus inicios a la fecha?

3) Detallar si las auxiliares escolares de la provincia de Córdoba cuentan con aporte previsional, servicio de emergencia, seguro de vida o alguna otra carga socialque deba abonar el estado provincial.

4) ¿Cuáles son los criterios de selección para determinar los beneficiarios de este programa?

5) Condiciones laborales en la que prestan servicios cada auxiliar escolar de la provincia de Córdoba que integra el “Programa Auxiliares Escolares 2019”, bajo el decreto N°388/19 – ¿Cuál es la modalidad de contratación? ¿Es por tiempo indefinido? ¿Puede renovarse? ¿Cuántas veces? ¿En base a que criterios?

– Sobre la contraprestación: ¿Cuántas horas semanales se debe cumplir? ¿Cuáles son los ámbitos en que prestan servicios? ¿Cuáles son las tareas a desarrollar? ¿Cuál es el criterio que se utiliza para llevar un control de todo lo mencionado?

6) ¿En qué fechas se efectivizan los pagos? ¿Por qué medio se realizan?

7) Respecto a la modalidad de contratación: – Detallar cuántas Auxiliares Escolares dependen de empresas privadas y cuántas dependen del estado.

8) Especificacionesde las empresas que han sido contratadas para tercerizar tareas referidas a Auxiliares Escolares.

– Informar detalladamente cuáles son esas empresas privadas.

– Cómo fue la modalidad de contratación por parte del Estado Provincial – Incorporar los contratos suscriptos entre las auxiliares escolares y dichas empresas.

– Adjuntar listado de personal que cada empresa tiene a su cargo.

9) Respecto al personal que depende del Estado, indicar: a) la modalidad de contratación.

b) quien es su responsable inmediato en lo laboral.

C) Procesos de selección, capacitación, e incorporación de auxiliares escolares al Programa